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Dipl-ABWL-Marketing 2 - WS 05/06

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Mi, 12.07.06 13:34
PaulPanzer (Leipzig)
Würde gern die Ergebnisse abgleichen.... :-)

Aufgabe 5:

Arithm. Mittel von x: 10,7
Arithm. Mittel von y: 25,1
S² = 1,61 (von x)
S² = 25,1 (von y)
Cxy = - 6,07
rxy = -0,693
b= -3,77
a= 65,439
R² = 0,480

y= 65,439 - 3,77X

Test:

Nullhypothese: Kein Zusammenhang

Femp. = 7,385

Vergleich mit theroretischem Wert:

F.theo. 0,05;1;8 = 5,32

Femp. > Ftheor. Nullhypothese ist zu verwerfen --> Modell erklärt etwas

Bei dieser Testerei habe ich keinen Plan was ich da eigentlich mache.
oo-)
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Fr, 14.07.06 12:59
Stephan1333 (Leipzig)
Servus, ich habe mich mal an Aufgabe 2 versucht. Wäre schön wenn jemand sagen könnte ob er das gleiche raus hat:

2a) P 1 2 3
1 0
2 14^0,5 0
3 17^0,5 3^0,5 0 Soll eigentlich immer Wurzel sein

b) habe raus das 3+4+2 zusammengefasst wird, sowie 1+5
Dendogramm
4 Stufe 14^0,5 (Wurzel)
3 Stufe 2
2 Stufe 3^0,5 (Wurzel)
1 Stufe 1

Würde mich über Feedback freuen. Danke

PS: Bei Aufgabe 5 habe ich genau die gleichen Werte raus
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Fr, 21.07.06 11:24
HotShot (Leipzig)
editiert --> Lösung als neuen Beitrag angehängt
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Sa, 15.07.06 13:38
MODEpeche (Leipzig)
Frage: Woher bekomme ich eigentlich die Marketing 2 Klausuren zum Üben?
Hab im Leo nix gefunden (weder unter Marketing2 Veranstaltung, noch unter den Klausuren des Fachschaftsrats)

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Sa, 15.07.06 13:45
HotShot (Leipzig)
Die Klausuren gibt auf der Website des Lehrstuhls zum Download. Bitte nicht die Diskussionen zu den Klausuren stören sonst die Beiträge drüber keiner mehr.
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So, 16.07.06 16:54
PaulPanzer (Leipzig)
hat die obere Aufgabe echt niemand gerechnet? :-(
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So, 16.07.06 17:03
fauler1 (Leipzig)
Original geschrieben von HotShot

Warum arbeitest du da mit den QED? In der Tabelle sind doch die ED gegeben und gefragt - wozu den Umweg über die QED. Zumal die Ergibnisse dann auch falsch werden.

Ich hänge aber auch bei der Aufgabe fest. Als 1. Cluster hab ich (3+4) da dort d=1 ist. Als 2 Cluster hab (1+5) da dort dann d=2 ist. Nun habe ich aber das Problem das sowohl die Distanz zwischen (3+4),2 als auch (1+5),(3+4) 3 ist.
Wie gehts dann weiter? Hier meine Schritte
Fehlende ED:
       1      2
2|    6
3|    7      3

1. Cluster

          1      2      5
1    |
2    |   6
3+4|   5      3
5    |   2      6      3

2. Cluster

        1+5     2
2    |   6
3+4|   3      3

Und da stecke ich jetzt fest.


meine mich zu erinnern, dass ich in der klausur geschrieben habe, dass man dort indifferenter meinung sein kann. da weitere information fehlen, sind demnach sowohl ein, als auch zwei cluster eine denkbare alternative.
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So, 16.07.06 17:42
Randolf (Leipzig)
Original geschrieben von strick-lieschen
also ich bin jetzt bei der clusteranalyse ein wenig verwirrt. Der eine sagt mit wurzel, der andere ohne wurzel. Kann denn da niemand mal ne Lösung finden.


ein blick ins script reicht schon, um die lösung zu finden...die wurzel ist notwendig zur bestimmung der euklidischen distanzen aus den quadrierten eukl. distanzen (so du diese wurzel meintest)...zumindest war das im letzten jahr noch richtig...
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So, 16.07.06 17:53
ka309 (Leipzig)
Hey Leute,

ich will jetzt bitte nicht als streber abgestempelt werden. aber ich schicke mal die lösung, die ich mit nen paar leuten im team ausgearbeitet hab. ist alles nen bissle ausführlicher geschrieben, als für die klausur nötig.
;-)

ich hoffe es hilft euch. der fehler von hotshot liegt glaub ich bei der zweiten distanzmatrix in dem er die Produkte 1 und 5 wegen Distanz von 2 zusammenfassen will. die distanz von 1,7 zwischen P2 und P3 ist noch kleiner.

hoffentlich bring ich euch nicht auf den holzweg, aber wie gesagt, die lösung wurde in der gruppe ausgearbeitet.

schönes wochenende. :-D

Beispiel Klausur WS 05/06 Aufgabe 2

folgende Distanzmatrix mit euklidischen Distanzen ist gegeben:

Produkt 1 Produkt 2 Produkt 3 Produkt 4 Produkt 5
Produkt 1 0
Produkt 2 3,7* 0
Produkt 3 4,1** 1,7*** 0
Produkt 4 5 8 1 0
Produkt 5 2 6 4 3 0
Produkt 1 Produkt 2 Produkt 3
Variable 1 1 2 1
Variable 2 2 4 3
Variable 3 3 6 7

Aufgabe a) Berechnung der euklidischen Distanz:

1. Euklidische Distanz zwischen Produkt (P) 1 und 2 (*)
d² = │Var 1: P 1 – P 2│² + │Var 2: P 1 – P 2│² + │Var 3: P 1 – P 2│²
= │1-2│² +│2-4│² +│3-6│²
= 1² + 2² + 3²
d² = 14 (entspricht der quadr. eukl. Distanz)
d = √14 = 3,7 (euklidische Distanz)

2. Euklidische Distanz zwischen Produkt 1 und 3 (**)
d² = │Var 1: P 1 – P 3│² + │Var 2: P 1 – P 3│² + │Var 3: P 1 – P 3│²
= │1-1│² +│2-3│² +│3-7│²
d² = 17
d = √17 = 4,1

3. Euklidische Distanz zwischen Produkt 2 und 3 (***)
d² = │Var 1: P 2 – P 3│² + │Var 2: P 2 – P 3│² + │Var 3: P 2 – P 3│²
= │2-1│² +│4-3│² +│6-7│²
d² = 3
d = √3= 1,7

Insgesamt ergeben sich bei den 5 Produkten 10 verschiedene Distanzwerte. Da die Distanz zwischen Produkt 3 und 4 mit dem Wert 1 am kleinsten ist, sind sich diese am ähnlichsten.
Am unähnlichsten sind sich die Produkte 2 und 4 mit der größten Distanz von 8.

Aufgabe b)

1. Single-Linkage-Verfahren:

ermittelte Distanzmatrix wird zugrunde gelegt

Produkt 1 Produkt 2 Produkt 3 Produkt 4
Produkt 2 3,7
Produkt 3 4,1 1,7
Produkt 4 5 8 1
Produkt 5 2 6 4 3

- zuerst Objekte mit kleinster Distanz wählen und zu einer neuen Gruppe D(P3+P4)
zusammenfassen– hier Distanz zwischen P3 und P4 am kleinsten mit Wert 1
(neue Gruppe steht in neuer Matrix links (2. Spalte); Rest mit verbleibenden Produk-ten auffüllen)

- Berechnung der Abstände/ Distanz zwischen der neuen Gruppe zu den übrigen Objekten durch ablesen oder mittels der Formel:
z.B.
Produkt 1:
D(P1; P3+P4) = 0,5{ D(P1,P3) + D (P1,P4) - │ D(P1,P3) + D (P1,P4) │}
= 0,5 { 4,1 + 5 - │4,1 - 5 │} = 0,5 * 8,2 = 4,1

Man erhält dann eine reduzierte Distanzmatrix.
P 3+4 P1 P2
P1 4,1
P2 1,7 3,7
P 5 3 2 6

im zweiten Schritt wieder Objekte mit kleinster Distanz wählen und zu einer neuen Gruppe D(P3+P4+P2) zusammenfassen– hier (P3 + P4) und P2 am kleinsten mit Wert 1,7

Distanzmatrix
P 3+4+2 P1
P1 3,7
P 5 3 2

- im letzten Schritt werden P1 und P5 zu einer Gruppe zusammengefasst und die Distanz zur anderen Gruppe ermittelt mit

D(P1+P5; P2+P3+P4)
= 0,5{ D(P1,P2+P3+P4) + D (P5,P2+P3+P4) - │ D(P1,P2+P3+P4) + D (P5,P2+P3+P4) │} = 0,5 { 3,7 + 3 - │ 3,7 - 3│} = 3

2. Bestimmen der Cluster- Dendogramm:

Auf den ersten beiden Stufen wird ein Cluster gebildet. Auf Stufe 3 ein zweites.
Die Anzahl der Cluster kann auch mit dem Varianzkriterium begründet werden (erhöht Rechenaufwand). Bei Verwendung des Dendogramms kann man sagen, dass die Objekte ein Cluster bilden, die ohne „Unterbrechung“ zusammengefasst wurden.
Somit erfolgt die Clusterbildung im Beispiel zwischen der dritten und vierten Stufe, da die Produkte 1 und 5 zu einer neuen Gruppe/ Cluster zusammengefügt werden.
Somit ergeben sich zwei Gruppen / Cluster.

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So, 16.07.06 17:55
ka309 (Leipzig)
oh gott ganz schön lang. hätte es wohl lieber als datei anhängen sollen.
sorry !!! (:-( :-P
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