Umfangreiche Arbeit zum Thema Schriftspracherwerb, inkl. 3-seitiger Literaturliste Inhalt: 1. Einleitung 2. Ursprünge der Schrift 3. Linguistische Grundlagen der Schrift (Was ist Schrift? Phon, Phonem, Graph und Graphem, Phonem-Graphem-Korrespondenz, Verhältnis von gesprochener und geschriebener Sprache) 4. Schriftspracherwerbvoraussetzungen 5. Entwicklungsmodelle für den Schriftspracherwerb (Prozessmodell der Entwicklung des Lesens und Schreibens von Uta Frith, Stufenmodell der Entwicklung kindlicher Lese- und Rechtschreibstrategien von Klaus-B. Günther) 6. Sprachbewusstheit 7. Phonologische Bewusstheit 8. Schwierigkeiten beim Schrifterwerb 9.Schluss

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