Downloads zu Erziehungswissenschaft - Skript, Mitschrift, Protokoll, Klausur etc. für ein leichteres Studium kostenlos herunterladen. - Seite 1
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Module | Titel der Unterlage | hochgeladen | ||
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Pädagogik
Johann Wolfgang Goethe - Universität Frankfurt ... » Erziehungswissenschaften | Zusmmanefassung Text Häuser und Räume der Erwac... | 2.33 | 3 |
von tulpe1 am 10.03.14 |
Pädagogik
Johann Wolfgang Goethe - Universität Frankfurt ... » Erziehungswissenschaften | Zusammfassung Text Angebotsplanung in der Erwac... | 1.14 | 8 |
von tulpe1 am 10.03.14 |
Pädagogik
Johann Wolfgang Goethe - Universität Frankfurt ... » Erziehungswissenschaften | Zusammfassung Mediendidaktik | 1.53 | 31 |
von tulpe1 am 10.03.14 |
Erziehungswissenschaft
Friedrich-Schiller-Universität Jena » Sozial- und Verhaltenswissenschaften | Zusammenfassung Wittpoth: Einführung Erwachsene... | 1.80 | 23 |
von bk588-ben am 29.04.11 |
EWS
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg » Philosophische Fakultät u. Fachbereich Theologie | Zusammenfassung Wiater Unterrichtsprinzipien | 1.16 | 224 |
von 22jenny08 am 03.02.14 |
Erziehungswissenschaft
Friedrich-Schiller-Universität Jena » Sozial- und Verhaltenswissenschaften | Zusammenfassung von: Strauss, Anselm L. & Corbi... | 1.00 | 3 |
von nicole187 am 29.07.15 |
Erziehungswissenschaft
Friedrich-Schiller-Universität Jena » Sozial- und Verhaltenswissenschaften | Zusammenfassung von: Strauss, Anselm L. & Corbi... | 1.00 | 1 |
von nicole187 am 29.07.15 |
Erziehungswissenschaft
Friedrich-Schiller-Universität Jena » Sozial- und Verhaltenswissenschaften | Zusammenfassung von: Strauss, Anselm L. & Corbi... | 1.00 | 1 |
von nicole187 am 29.07.15 |
Erziehungswissenschaft
Friedrich-Schiller-Universität Jena » Sozial- und Verhaltenswissenschaften | Zusammenfassung von: Strauss, Anselm L. & Corbi... | 1.00 | 1 |
von nicole187 am 29.07.15 |
Erziehungswissenschaft
Friedrich-Schiller-Universität Jena » Sozial- und Verhaltenswissenschaften | Zusammenfassung von: Strauss, Anselm L. & Corbi... | 2.00 | 3 |
von nicole187 am 29.07.15 |
Erziehungswissenschaft
Friedrich-Schiller-Universität Jena » Sozial- und Verhaltenswissenschaften | Zusammenfassung von: Strauss, Anselm L. & Corbi... | 1.83 | 16 |
von nicole187 am 29.07.15 |
erziehungswissenschaft
Universität Innsbruck » Fakultät für Bildungswissenschaften | Zusammenfassung VO Lernen & Lehren im Diversitä... | 0.00 | 1 |
von piperella am 15.12.21 |
einführung in die erziehungswissensch...
Technische Universität Dortmund » Erziehungswissenschaft und Soziologie | Zusammenfassung_Vogel_Teil_2 | 1.85 | 32 |
von missbeccy am 02.02.13 |
einführung in die erziehungswissensch...
Technische Universität Dortmund » Erziehungswissenschaft und Soziologie | Zusammenfassung_Vogel_Teil_1 | 1.63 | 43 |
von missbeccy am 02.02.13 |
Erziehungswissenschaft
Friedrich-Schiller-Universität Jena » Sozial- und Verhaltenswissenschaften | Zusammenfassung Verständnisintensives Lernen | 1.40 | 5 |
von bilius am 14.02.12 |
Pädagogik
Universität Regensburg » Fakultät für Psychologie, Pädagogik und Sportwi... | Zusammenfassung Sozialpsychologie der Schule un... | 1.88 | 70 |
von estafadora am 05.11.11 |
Erziehungswissenschaften
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg » Philosophische Fakultät III | Zusammenfassung quantitative Forschungsmethoden | 1.12 | 31 |
von na_ich_eben am 14.02.15 |
Erziehungswissenschaften
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg » Philosophische Fakultät III | Zusammenfassung qualitative Forschungsmethoden | 1.16 | 35 |
von na_ich_eben am 15.02.15 |
Lehren und Lernen
Universität Erfurt » Erziehungswissenschaftliche Fakultät | Zusammenfassung Psychologische Grundlagen des L... | 2.00 | 6 |
von sandra.schumann am 18.04.12 |
Lehren und Lernen
Universität Erfurt » Erziehungswissenschaftliche Fakultät | Zusammenfassung Psychologische Grundlagen des L... | 1.00 | 3 |
von sandra.schumann am 18.04.12 |
Lehren und Lernen
Universität Erfurt » Erziehungswissenschaftliche Fakultät | Zusammenfassung Psychologische Grundlagen des L... | 1.00 | 6 |
von sandra.schumann am 18.04.12 |
Lehren und Lernen
Universität Erfurt » Erziehungswissenschaftliche Fakultät | Zusammenfassung Psychologische Grundlagen des L... | 1.00 | 4 |
von sandra.schumann am 18.04.12 |
Lehren und Lernen
Universität Erfurt » Erziehungswissenschaftliche Fakultät | Zusammenfassung Psychologische Grundlagen des L... | 1.67 | 5 |
von sandra.schumann am 18.04.12 |
Lehren und Lernen
Universität Erfurt » Erziehungswissenschaftliche Fakultät | Zusammenfassung Psychologische Grundlagen des L... | 1.67 | 4 |
von sandra.schumann am 18.04.12 |
Lehren und Lernen
Universität Erfurt » Erziehungswissenschaftliche Fakultät | Zusammenfassung Psychologische Grundlagen des L... | 1.50 | 8 |
von sandra.schumann am 18.04.12 |
Lehren und Lernen
Universität Erfurt » Erziehungswissenschaftliche Fakultät | Zusammenfassung Psychologische Grundlagen des L... | 1.20 | 6 |
von sandra.schumann am 18.04.12 |
Lehren und Lernen
Universität Erfurt » Erziehungswissenschaftliche Fakultät | Zusammenfassung Psychologische Grundlagen des L... | 1.22 | 25 |
von sandra.schumann am 18.04.12 |
Lehren und Lernen
Universität Erfurt » Erziehungswissenschaftliche Fakultät | Zusammenfassung Psychologische Grundlagen des L... | 1.71 | 22 |
von sandra.schumann am 18.04.12 |
Pädagogik
Universität Regensburg » Fakultät für Psychologie, Pädagogik und Sportwi... | Zusammenfassung Pädagogisch-psychologische Diag... | 1.56 | 73 |
von estafadora am 05.11.11 |
Pädagogik
Universität Regensburg » Fakultät für Psychologie, Pädagogik und Sportwi... | Zusammenfassung Pädagogische Psychologie des Le... | 1.96 | 108 |
von estafadora am 05.11.11 |
Erziehungswissenschaft oder Pädagogik ist die Wissenschaft, die sich mit der theoretischen Erforschung und der praktischen Anwendung von Erziehung und Bildung beschäftigt. Wichtige benachbarte Wissenschaften sind Sozialwissenschaften, Psychologie, Anthropologie und Biologie.
Die Lehrangebote an den einzelnen Hochschulen sind teils sehr unterschiedlich und umfassen die Bereiche, Berufspädagogik, Grundschuldidaktik, Erwachsenenbildung und Medien- und Kulturpädagogik. Wenn das Ziel eine Anstellung im Lehrerberuf ist, muss eine Lehrbefähigung in ein oder zwei Unterrichtsfächern erworben werden.
Das [Studium der Pädagogik umfasst sowohl die Vermittlung von erziehungswissenschaftlichen Grundlagen (u.a. Begrifflichkeiten, allgemeine Didaktik, Bildungs-, Erziehungs- und Lernprozesse, Medien und pädagogische Kommunikation, pädagogische Anthropologie, qualitative und quantitative Forschungsmethoden), als auch Veranstaltungen in den Gebieten der Psychologie und der Soziologie. Mit fortgeschrittener Studiendauer erfolgt eine Vertiefung durch forschungs- und anwendungsbezogene Module (z.B. Mediendidaktik, Bildungsökonomie und Bildungsplanung, Kulturpädagogik, internationale Bildungsforschung, Erwachsenenbildung, Migration und interkulturelle Pädagogik). Um die erlernten Kenntnisse selbst anzuwenden muss eine 2-3monatige Praxisphase in Schulen oder anderen Bildungseinrichtungen absolviert werden.
Das Pädagogik bzw. Erziehungswissenschaften kann sowohl an Universitäten (Uni) als auch an Pädagogischen Hochschulen, als auch an Fachhochschulen (FH) absolviert werden.
Jobaussichten
Die Berufsfelder für Pädagogen/innen liegen im Bildungs- und Erziehungswesen. Dazu zählen im Wesentlichen die Arbeit mit Jugendlichen, die Erwachsenenbildung, die Bildungsforschung oder auch vorschulische Jugendbildung. Als Arbeitgeber kommen daher u.a. Jugend- und Freizeitzentren, vorschulische Einrichtungen, Bildungsträger, Stiftungen oder Beratungseinrichtungen in Frage.
Die Lehrangebote an den einzelnen Hochschulen sind teils sehr unterschiedlich und umfassen die Bereiche, Berufspädagogik, Grundschuldidaktik, Erwachsenenbildung und Medien- und Kulturpädagogik. Wenn das Ziel eine Anstellung im Lehrerberuf ist, muss eine Lehrbefähigung in ein oder zwei Unterrichtsfächern erworben werden.
Das [Studium der Pädagogik umfasst sowohl die Vermittlung von erziehungswissenschaftlichen Grundlagen (u.a. Begrifflichkeiten, allgemeine Didaktik, Bildungs-, Erziehungs- und Lernprozesse, Medien und pädagogische Kommunikation, pädagogische Anthropologie, qualitative und quantitative Forschungsmethoden), als auch Veranstaltungen in den Gebieten der Psychologie und der Soziologie. Mit fortgeschrittener Studiendauer erfolgt eine Vertiefung durch forschungs- und anwendungsbezogene Module (z.B. Mediendidaktik, Bildungsökonomie und Bildungsplanung, Kulturpädagogik, internationale Bildungsforschung, Erwachsenenbildung, Migration und interkulturelle Pädagogik). Um die erlernten Kenntnisse selbst anzuwenden muss eine 2-3monatige Praxisphase in Schulen oder anderen Bildungseinrichtungen absolviert werden.
Das Pädagogik bzw. Erziehungswissenschaften kann sowohl an Universitäten (Uni) als auch an Pädagogischen Hochschulen, als auch an Fachhochschulen (FH) absolviert werden.
Jobaussichten
Die Berufsfelder für Pädagogen/innen liegen im Bildungs- und Erziehungswesen. Dazu zählen im Wesentlichen die Arbeit mit Jugendlichen, die Erwachsenenbildung, die Bildungsforschung oder auch vorschulische Jugendbildung. Als Arbeitgeber kommen daher u.a. Jugend- und Freizeitzentren, vorschulische Einrichtungen, Bildungsträger, Stiftungen oder Beratungseinrichtungen in Frage.
Mitschriften, Skripte und Unterlagen zum Thema "Erziehungswissenschaft" sind mit folgenden Themen verbunden:
Chemie
Psychologie
BWL
Medizin
Zusammenfassung
Pädagogik
Volkswirtschaftslehre
Chemieingenieurwesen und Bioingenieurwesen
Jura
Betriebswirtschaftslehre
Biologie
Klausur
Geographie
Übung
Statistik