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Psychologie/EWS

Universität Augsburg »
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Regensburger Skripte - D - ENTWICKLUNGSPSYCHOLO... 1.27 1440 von tiller
am 09.05.12

Schulpädagogik

Ludwig-Maximilians-Universität München »
Fakultät für Psychologie und Pädagogik
Fragenkatalog Schulpädagogik 1.43 472 von grinsebaer
am 21.10.11

EWS

Julius-Maximilians-Universität Würzburg »
Philosophische Fakultät II
Klausurfragen mit Lösungsversuchen-Psychologie:... 1.36 426 von oomph
am 03.04.12

EWS

Julius-Maximilians-Universität Würzburg »
Philosophische Fakultät II
Apel Sacher, studienbuch schulpädagogik, Kap. 1... 1.18 419 von oomph
am 18.10.11

ews

Ludwig-Maximilians-Universität München »
Fakultät für Mathematik, Informatik u. Statistik
Regensburger Skripte I - Zusammenfassung Bereic... 1.17 351 von grinsebaer
am 21.10.11

Pädagogik

Universität Regensburg »
Fakultät für Psychologie, Pädagogik und Sportwi...
Zusammenfassung Buch Schulpädagogik von Apel/Sa... 1.38 345 von estafadora
am 08.11.11

EWS

Julius-Maximilians-Universität Würzburg »
Philosophische Fakultät II
Helmke - unterrichtsqualität erfassen, bewerten... 1.14 282 von oomph
am 20.08.12

Unterricht planen und gestalten

Universität Erfurt »
Erziehungswissenschaftliche Fakultät
Klausur Unterricht planen und gestalten 1.11 264 von kuba09
am 14.12.13

Germanistik

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg »
Philosophische Fakultät u. Fachbereich Theologie
Gornik Methoden des Grammatikunterrichts 1.38 249 von janine33
am 30.01.13

EWS

Julius-Maximilians-Universität Würzburg »
Philosophische Fakultät II
Häufigste Prüfungsthemen 1.24 237 von oomph
am 18.10.11

EWS

Julius-Maximilians-Universität Würzburg »
Philosophische Fakultät II
Vergangene Klausurfragen Psychologie mit Lösung... 1.54 234 von oomph
am 03.04.12

Erziehungswissenschaft

Universität Hamburg »
Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologi...
Pierre Bourdieu - Ökonomisches, Kulturelles, So... 2.13 233 von ikre
am 05.08.09

Pädagogik

Universität Regensburg »
Fakultät für Psychologie, Pädagogik und Sportwi...
Zusammenfassung Entwicklungspsychologie des Kin... 1.77 231 von estafadora
am 05.11.11

EWS

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg »
Philosophische Fakultät u. Fachbereich Theologie
Zusammenfassung Wiater Unterrichtsprinzipien 1.16 224 von 22jenny08
am 03.02.14

EWS

Julius-Maximilians-Universität Würzburg »
Philosophische Fakultät II
Bereich A - Pädagogische Psychologie des Lehren... 1.21 223 von oomph
am 03.04.12

Schupäd

Ludwig-Maximilians-Universität München »
Fakultät für Psychologie und Pädagogik
Schulpädagogik Fragenkatalog und Lösungen 2006 1.70 222 von grinsebaer
am 21.10.11

Pädagogik

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg »
Philosophische Fakultät u. Fachbereich Theologie
Einführung in die Pädagogik Zusammenfassung 1.42 215 von skythen
am 15.04.09

EWS

Julius-Maximilians-Universität Würzburg »
Philosophische Fakultät II
Bereich B 1.28 214 von sometimes
am 17.05.10

EWS

Julius-Maximilians-Universität Würzburg »
Philosophische Fakultät II
Bereich E - Diagnostik 1.44 212 von oomph
am 18.10.11

ews

Ludwig-Maximilians-Universität München »
Fakultät für Mathematik, Informatik u. Statistik
Regensburger Skripte V - Zusammenfassung Bereic... 1.10 212 von grinsebaer
am 21.10.11

Germanistik

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg »
Philosophische Fakultät u. Fachbereich Theologie
Examensklausur Praxisbeispiel Lesekompetenz 1.54 193 von janine33
am 30.01.13

Modul B (Psych. / L.-L.-Psych / Diag.)

Universität Duisburg-Essen »
Bildungswissenschaften
Zusammenfassung Lehr-Lern-Psychologie (Leutner)... 1.37 192 von antikerrene
am 02.08.15

ews

Ludwig-Maximilians-Universität München »
Fakultät für Mathematik, Informatik u. Statistik
Regensburger Skripte II - Zusammenfassung Berei... 1.17 175 von grinsebaer
am 21.10.11

psychologie

Universität Erfurt »
Erziehungswissenschaftliche Fakultät
Zusammenfassung Karl P. Moritz, Das Magazin zur... 1.35 168 von gdjana
am 18.07.11

Erziehungswissenschaften

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg »
Naturwissenschaftliche Fakultät III
zusammenfassung aller vorlesungen aus dem 1. Se... 1.19 162 von peggy2212
am 08.12.10

pädagogik

Ludwig-Maximilians-Universität München »
Fakultät für Psychologie und Pädagogik
Schulpädagogik - Zusammenfassung - Schultheorien 1.49 159 von timmerts
am 16.03.09

Philosophie

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg »
Philosophische Fakultät I
Klausur 2010 theoretische Philosophie (Teil A) 1.11 147 von na_ich_eben
am 01.02.13

EWS

Julius-Maximilians-Universität Würzburg »
Philosophische Fakultät II
Bereich F - Verhaltensauffälligkeiten 1.14 140 von oomph
am 18.10.11

ews

Ludwig-Maximilians-Universität München »
Fakultät für Mathematik, Informatik u. Statistik
Regensburger Skript Bereich 6/F - Zusammenfassu... 1.24 139 von grinsebaer
am 21.10.11

Pädagogik

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg »
Philosophische Fakultät u. Fachbereich Theologie
Interkulturelle Pädagogik in der Schule 1.95 134 von skythen
am 15.04.09
Das Studienfach Erziehungswissenschaften ist äußerst interdisziplinär angelegt und umfasst die Bereiche Psychologie, Soziologie, Kommunikationswissenschaft und Biologie. Grundsätzlich lassen sich bestimmte Teilgebiete herausfiltern. So zum Beispiel die Sonder- und Heilpädagogik, welche sich mit der Erziehung geistig und körperlich behinderter Kinder beschäftigt. Die Didaktik hingegen untersucht verschiedene Unterrichtsformen und geht Lerntheorien nach. Für die Erziehung von Kindern und die Erwachsenenbildung hingegen ist die Pädagogik verantwortlich.

Die Anfänge des Studiums sind geprägt von der Grundlagenvermittlung der Erziehungswissenschaft. Hier geht es beispielsweise um die Geschichte der Pädagogik, pädagogische Handlungsformen, aber auch um Grundlagen aus Psychologie, Mathematik und Soziologie. Anschließend haben die Studierenden die Möglichkeit der Spezialisierung auf Bereiche wie Erwachsenenbildung, Kulturpädagogik, Bildungsökonomie, Lernberatung oder Pädagogik der frühen Kindheit. Das erworbene Wissen wird anschließend in Projektseminaren und Gruppenarbeiten praktisch angewendet. Ein Praktikum ist ebenfalls vorgesehen.

Es besteht die Möglichkeit Erziehungswissenschaften als reines Studium oder in Kombination mit einem zweiten Hauptfach bzw. mit einem Nebenfach zu studieren. Meist wird jedoch der Ein-Fach-Bachelor gewählt. Für die Hochschulen gilt zwar ein Kernstudienplan, doch haben die einzelnen Hochschulen ihre jeweiligen Schwerpunkte. Die meisten bieten den Schwerpunkt “Frühe Kindheit“ an, da mittlerweile auch die Politik die Bedeutung von Bildung im Vorschulalter entdeckt hat. Das vorwiegend von Frauen studierte Fach ist sehr abwechslungsreich und setzt sowohl analytische Fähigkeiten als auch Spaß am Lesen philosophischer und pädagogischer Texte voraus. Teamfähigkeit ist ebenfalls mehr als wichtig.

Größtenteils finden sich die Absolventen bei sozialen Diensten wie der Jugendhilfe, der Familienberatung und auf Sozialstationen wieder. Viele sind auch in außerschulischen Bildungseinrichtungen wie Volkshochschulen oder Jugendheimen tätig. Alternativen bieten Kindergärten, Seniorenheimen, Sportzentren, Freizeitanlagen, Ausländerbehörden, Arbeitsagenturen, Forschungsbereiche an Universitäten, Erwachsenenbildung in Kirchen, Parteien oder Verbände Jobchancen. In Verlagen besteht die Möglichkeit Lernmaterialien zu entwickeln oder man arbeitet redaktionell für pädagogische Fachzeitschriften. Alles in allem sollte man sich darauf einstellen, dass Pädagogen vermehrt Schreibtischarbeit erledigen als aktiv an der sozialen Front mitzuwirken. Natürlich können Erziehungswissenschaftler auch beratenden Tätigkeiten insbesondere für Eltern nachgehen.


Mitschriften, Skripte und Unterlagen zum Thema "Erziehungswissenschaften" sind mit folgenden Themen verbunden: